Zur Einleitung wurde über die Beduetung des "Spielens" für Kleinkinder gesprochen: "Die spielen ja nur" - Welche Bedeutung steckt hinter "Spielen", Was ist "Spielen", Wo beginnt es?, Welche Spielphasen gibt es? Anhand verschiedener Beispiele dazu wurden die unterschiedlichen Formen des "Spielens"ausgeführt.Dem schloß sich ein Praxisteil für die Eltern an (siehe Foto). Die Eltern schlüpften in die Rolle des Kindes und probierten verschiedene Stationen und Materialien aus. Die "Erfahrungsstationen" wurden mit Stationsnamen versehen: "Die Nachmacher", "Die Wahrnehmer", "Die Transportunternehmer", "Die Verbinder und Trenner", "Die Verstecker und Sucher", "Die Fallenlasser". Im Dialog mit den Eltern wurden die Ziele der vielen vorbereiteten Stationen erarbeitet und besprochen. Dabei wurde herausgearbeitet, was das Kind bei bestimmten Spielen/im Freispiel erlernt.
Abschließend wurde "Das Lied über mich" gesungen, und im Anschluss gab es eine Feedback-Runde. Der Elternabend hat allen Eltern sehr viel Spaß gemacht und war auch sehr informativ.